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Con el propósito de ofrecer atención odontológica a pacientes con cáncer, la Facultad de Medicina (FM) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) puso en marcha el programa “Sonrisas con Cuidado Especial”, que no solo atiende las necesidades de este sector, sino que constituye una valiosa apuesta educativa. A través de ella, el estudiantado tiene la oportunidad de comprender la importancia de su rol como profesionales de la salud bucal.

Durante el acto inaugural, el director de la FM, Rodrigo Miguel González Sánchez, resaltó la trascendencia de este esfuerzo y del equipo detrás de él, pionero en el país en proporcionar cuidados de esta naturaleza. Subrayó, además, su impacto formativo dentro de la comunidad universitaria, fortaleciendo la responsabilidad con la población en situación de vulnerabilidad. Asimismo, enfatizó la relevancia de la enseñanza en el aspecto humano.

El coordinador del proyecto, Rubén Barboza Plascencia, destacó que estos requieren una observación odontológica más especializada debido a las implicaciones de la enfermedad. Por ello, “Sonrisas con Cuidado Especial” brinda servicios de calidad, asegurando costos accesibles para quienes han sido recientemente diagnosticados, así como aquellos que ya se encuentran en procedimiento oncológico.

La coordinadora de la Licenciatura y Posgrados en Odontología de la FM, María de Lourdes Arvizu Valencia, expresó su orgullo por los logros alcanzados en áreas fundamentales para la salud social, como la asistencia de labio y paladar hendido, de trastornos del sueño y ahora este, dirigido a personas con cáncer. Estas acciones, dijo, también contribuyen a formar recursos humanos con un alto sentido compromiso colectivo.

Las y los interesados deben acercarse a la Clínica Odontológica UAQ –ubicada en prolongación Ignacio Zaragoza, Prados de la Capilla–, llenar un formulario, contar con el diagnóstico médico y, en su caso, los documentos del tratamiento que se está realizando. Hay una importante gama de actividades en las cuales intervienen estudiantes y docentes, que realizan una valoración inicial.

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